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Beschreibung
Wir wissen, dass sich in Deutschland die soziale Herkunft besonders stark auf den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen auswirkt. Andere Fragen sind weniger gut beantwortet: In welchem Alter und wann im Bildungsverlauf entstehen diese sozialen Ungleichheiten und wie entwickeln sie sich weiter? Bei welchen Bildungsindikatoren - Kompetenzen, Bewertungen durch Lehrkräfte und Bildungsentscheidungen - treten sie zutage? Und welche familiären Merkmale - Armut, Bildung, beruflicher Status oder Migrationshintergrund - entscheiden über Bildungskarrieren?


Die Studie beantwortet diese Fragen, in dem sie erstmals alle vorschulischen und schulischen Startkohorten des Nationalen Bildungspanels in Deutschland analysiert. Dadurch können Bildungsverläufe von der Kita bis zum Studium untersucht werden. Die Studie richtet sich dabei nicht nur an ein wissenschaftliches Publikum, sondern arbeitet auch für die interessierte Öffentlichkeit heraus, wo und wann sich soziale Ungleichheit (re)produziert.
Wir wissen, dass sich in Deutschland die soziale Herkunft besonders stark auf den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen auswirkt. Andere Fragen sind weniger gut beantwortet: In welchem Alter und wann im Bildungsverlauf entstehen diese sozialen Ungleichheiten und wie entwickeln sie sich weiter? Bei welchen Bildungsindikatoren - Kompetenzen, Bewertungen durch Lehrkräfte und Bildungsentscheidungen - treten sie zutage? Und welche familiären Merkmale - Armut, Bildung, beruflicher Status oder Migrationshintergrund - entscheiden über Bildungskarrieren?


Die Studie beantwortet diese Fragen, in dem sie erstmals alle vorschulischen und schulischen Startkohorten des Nationalen Bildungspanels in Deutschland analysiert. Dadurch können Bildungsverläufe von der Kita bis zum Studium untersucht werden. Die Studie richtet sich dabei nicht nur an ein wissenschaftliches Publikum, sondern arbeitet auch für die interessierte Öffentlichkeit heraus, wo und wann sich soziale Ungleichheit (re)produziert.
Über den Autor
Marcel Helbig, Prof. Dr., ist Arbeitsbereichsleiter für "Strukturen und Systeme" am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe in Bamberg (LIfBi). Er forscht zu sozialen Bildungsungleichheiten, sozialer Stadtentwicklung und der Schulpolitik in den deutschen Bundesländern.
Details
Erscheinungsjahr: 2026
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 168 S.
ISBN-13: 9783818800161
ISBN-10: 3818800162
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Helbig, Marcel
Karwath, Claudia
Kleinert, Corinna
Hersteller: Waxmann Verlag
Waxmann Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, D-48159 Münster, info@waxmann.com
Maße: 236 x 167 x 13 mm
Von/Mit: Marcel Helbig (u. a.)
Erscheinungsdatum: 17.03.2026
Gewicht: 0,328 kg
Artikel-ID: 134772500

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