Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht

Testkonstruktionen, Instrumente, Praxis

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Beschreibung

Wie lässt sich der Lernprozess von SchülerInnen messen? Dieser für die Schule zentralen Frage geht dieses Praxis- und Lehrbuch nach, indem das Konzept der Lernverlaufsdiagnostik (LVD) erörtert wird. Im Gegensatz zur Feststelldiagnostik ist die LVD ein förderdiagnostisches Instrument und kann mittels wiederholter Messungen die Wirksamkeit pädagogischer Interventionen abbilden. Dieses Buch beschreibt, warum diese Form der Diagnostik benötigt wird und stellt verschiedene Anwendungsformen gezielt vor. Es werden psychometrische und testtheoretische Grundlagen dargelegt sowie konkrete Tests für die Lernbereiche Lesen, Rechtschreiben und Mathematik beschrieben.

Artikeldetails

EAN

9783497030538

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

226 x 147 x 12 mm

Erscheinungsjahr

2021

Verlag / Hersteller

Reinhardt Ernst