Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung
Taschenbuch

Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung

Professionalisierung - spezifische Unterstützungsangebote - Übergänge in die berufliche Bildung

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Beschreibung

Die Umsetzung eines inklusiven Bildungssystems stellt nach wie vor eine große Herausforderung für die Bildungspolitik, Bildungsverwaltung und Bildungspraxis dar. Das BMBF reagierte darauf mit der Schwerpunktsetzung auf inklusive Bildung im Kontext des Rahmenprogramms 'Empirische Bildungsforschung'. <br>In den beiden Sammelbänden werden die Ergebnisse der zweiten Förderlinie, welche den Fokus auf 'Förderbezogene Diagnostik' setzt, vorgestellt. Sie ermöglichen einer breiten Leserschaft aus Bildungspraxis, Bildungsverwaltung, Bildungspolitik und Bildungsforschung, sich einen raschen Überblick über die Zielsetzungen, die Vorgehensweise und die Ergebnisse der 28 im Rahmen dieses Programms geförderten Projekte zu verschaffen. <br>Dieser Band befasst sich mit überfachlichen Aspekten, und zwar mit der Praxis der Diagnostik, der Professionalisierung der pädagogischen Fachkräfte, den Unterstützungsangeboten sowie den Übergängen in die berufliche Bildung.

Artikeldetails

EAN
9783830949619
Sprache
Deutsch
Einband / Art
Taschenbuch
Maße
236 x 170 x 17 mm
Erscheinungsjahr
2025
Verlag / Hersteller
Waxmann Verlag

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