Doppel-Klick - Förderausgabe. Inklusion: für erhöhten Förderbedarf 5. Schuljahr. Schülerbuch

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Beschreibung

<div><b>Konzept</b><p>Die Prinzipien der Grundausgabe wurden für Schüler/-innen mit erhöhtem Förderbedarf erweitert:</p><ul><li>differenzieren bis zum Elementarisieren</li><li>noch stärkere Textentlastung und visuelle Unterstützung</li><li>ritualisieren von Strategien und Arbeitstechniken</li><li>Kompetenzorientierung (auf höherer Anforderungsstufe)</li><li>anwenden der Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik</li><li>durchgängige Piktogramme zur Orientierung</li><li>noch mehr Hilfen, wie zum Beispiel Starthilfen</li><li>stärken von Sozialkompetenz und Ich-Bewusstsein</li><li>Lebensplanung und Berufsorientierung</li></ul><p><b>Funktionalität und Praktikabilität</b></p><p>Förderausgabe und Grundausgabe lassen sich parallel einsetzen:</p><ul><li>gemeinsames Lernen durch übereinstimmende Inhalte</li><li>Themen und Kompetenzschwerpunkte sind identisch - gemeinsame Einstiege und Erarbeitungen sind somit möglich</li><li>zusätzliche Differenzierung im Bereich Übung und Festigung</li></ul><p><b>Inhalt</b></p><p>Förder- und Grundausgabe haben den gleichen Aufbau:</p><ul><li>Themenkapitel mit je einem Kompetenzschwerpunkt</li><li>angehängte Trainingseinheiten</li><li>Medien und Gattungen</li><li>Nachschlagen und Üben</li><li>Training Rechtschreiben</li><li>Training Grammatik</li></ul></div>

Artikeldetails

EAN

9783060629398

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Buch

Maße

266 x 198 x 17 mm

Erscheinungsjahr

2013

Verlag / Hersteller

Cornelsen Verlag GmbH