Philosophieren mit Kindern - Forschungszugänge und -perspektiven

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Beschreibung

Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und stellen Fragen dazu, z.B. "Warum sterben Menschen?", "Warum gibt es Krieg?", "Was ist die Wahrheit?" Doch wie spricht man mit Kindern darüber? Und wozu ist es gut? Der vorliegende Band fasst empirische Untersuchungen und Forschungsperspektiven zum Philosophieren mit Kindern zusammen und reflektiert den Ertrag philosophischer Gespräche für Lern- und Bildungsprozesse von Kindern. Zusätzlich werden Anschlussfragen und weitere Forschungsperspektiven generiert.

Artikeldetails

EAN

9783847421054

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

210 x 148 x 12 mm

Erscheinungsjahr

2018

Verlag / Hersteller

Budrich