Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Kindern mit kognitiven Beeinträchtigungen
Taschenbuch

Zwei- und Mehrsprachigkeit bei Kindern mit kognitiven Beeinträchtigungen

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Beschreibung

Der Anteil der Kinder, die zwei- oder mehrsprachig aufwachsen und bei denen Deutsch nicht die Erstsprache ist, nimmt in Deutschland deutlich zu. Deshalb haben mittlerweile etwa 28% der Kinder im Kleinkind- und Vorschulalter einen Migrationshintergrund und in jeder fünften Familie wird nicht vorrangig Deutsch gesprochen. Entsprechend ist davon auszugehen, dass dies auch für viele Familien zutrifft, in denen ein Kind mit einer Beeinträchtigung lebt und für das Zwei- oder Mehrsprachigkeit im Lebensalltag bedeutsam ist. Häufig besteht jedoch das Vorurteil, dass vor allem Kinder mit einer kognitiven Beeinträchtigung mit einem mehrsprachigen Angebot überfordert würden. Das Buch möchte diese kritische Haltung überwinden und reflektiert deshalb, welche Bedingungen für das mehrsprachige Lernen bestehen und was für die Sprachförderung der Kinder zu berücksichtigen ist.

Artikeldetails

EAN
9783170415041
Sprache
Deutsch
Einband / Art
Taschenbuch
Maße
233 x 157 x 12 mm
Erscheinungsjahr
2022
Verlag / Hersteller
Kohlhammer W.

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