Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht?

Theoretische Zugänge und empirische Befunde

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Beschreibung

Der Band basiert auf den Beiträgen der Jahrestagung der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich (GDÖ) 2021. Er bietet einen Einblick in Forschungsprojekte, die einen Beitrag zur aktuellen geschichtsdidaktischen Aufgabendiskussion in theoretischer, pragmatischer und empirischer Hinsicht leisten. Neben Grundlagentexten finden sich Analysen zu Lernaufgaben von Schulbüchern und Lernplattformen, Auseinandersetzungen mit sprachsensiblen Gesichtspunkten sowie Fragen der Aufgabenpraxis bezüglich digitaler Medien.

Artikeldetails

EAN

9783734416170

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

207 x 146 x 16 mm

Erscheinungsjahr

2024

Verlag / Hersteller

Wochenschau Verlag