Musikalische Bildung als Transformationsprozess

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Beschreibung

Irritierende Erfahrungen mit Musik können dazu führen, dass sich wandelt, wie man Welt und sich selbst erfährt. Lukas Bugiel entfaltet diesen Gedanken zwischen Bildungstheorie, Musikpädagogik und Philosophie durch die Entwicklung einer Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse. Mit einem Begriff von Ereignis und Wissen gewinnt er ein philosophisches Verständnis des Auslösers und des Gegenstands dieser Prozesse und skizziert, wie sie sich anhand von Biographien empirisch rekonstruieren lassen könnten.

Artikeldetails

EAN

9783837654493

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

225 x 148 x 14 mm

Erscheinungsjahr

2024

Verlag / Hersteller

transcript Verlag