Formatives Assessment

Perspektiven für Unterricht und Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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Beschreibung

Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator für Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilungen als Teil eines Lernprozesses verstanden werden, mit dem Ziel, diesen zu erfassen und zu fördern. Der Sammelband vermittelt im ersten Teil anhand von sieben Beiträgen einen Einblick in aktuelle Studien zur Umsetzung von formativen Beurteilungsprozessen in der Unterrichtspraxis. Der zweite Teil beinhaltet vier Beiträge, wie Lehramtsstudierende für diese Thematik qualifiziert werden können.

Artikeldetails

EAN

9783830947493

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

207 x 148 x 23 mm

Erscheinungsjahr

2023

Verlag / Hersteller

Waxmann Verlag