Reflexionskarten für den Unterricht

Zur Selbstreflexion und kompetenzorientierten Nachbesprechung

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Beschreibung

Mithilfe der 75 Reflexionskarten können Lehrer/innen im Dialog oder allein Unterricht effektiv, stärken- und kompetenzorientiert reflektieren. <br>Das Set besteht aus Impulskarten, auf denen Leitkompetenzen für den Unterricht aufgeführt sind, und Moderationskärtchen mit Symbolen und Schlagworten, die eine Kategorisierung der im Unterricht gezeigten Kompetenzen nach Stundenphasen ermöglichen. <br>Beide Kartensorten vereinen sich zu einem wirksamen Analyse- und Kommunikationsinstrument.<br><br>Die Karten sind vierfarbig illustriert, im Format 8 x 12 cm und vielseitig einsetzbar: <br>- zur Nachbesprechung im Anschluss an einen Unterrichtsbesuch<br>- bei einer Lehrprobe seitens der Fachleiter/innen<br>- im Rahmen kollegialer Hospitation<br>- zur Selbstanalyse <br>- als Vorbereitung auf eine Lehrprobe<br><br>Die Reflexion folgt der kompetenzorientierten, wertschätzenden Analyse, wie sie im Buch 'Unterricht kompetenzorientiert nachbesprechen' von Katja Köhler und Lorenz Weiß (2015) dargestellt wird.

Artikeldetails

EAN

9783407629944

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Box

Maße

82 x 125 x 31 mm

Erscheinungsjahr

2016

Verlag / Hersteller

Beltz Verlagsgruppe