Geschichte und Gesellschaftslehre

Historisches Lernen in Unterrichtsreihen

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Beschreibung

Die Studie "Geschichte und Gesellschaftslehre" wendet sich historischen Lehr-Lern-Prozessen in Unterrichtsreihen zu. Wie gestalten sich die Anbahnung und Performanz historischen Lernens in Unterrichtsreihen? Welche Lerneffekte lassen sich beschreiben?Die Studie ist in der Phänomen-, Ergebnis- und Wirkungsforschung angesiedelt und kombiniert Videographien, Lehrer*inneninterviews und Schüler*innenbefragungen. Das Untersuchungsdesign aus Vor- und Nacherhebung, Unterrichtsvideographie und Stabilitätsmessung ermöglicht auch Erkenntnisse zur Stabilität historischer Lernprozesse in den Themenfeldern Reformation, Industrialisierung, Imperialismus und deutschdeutsche Geschichte nach 1945.

Artikeldetails

EAN

9783734415906

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

208 x 147 x 21 mm

Erscheinungsjahr

2023

Verlag / Hersteller

Wochenschau Verlag