K metodologii preobrazhaüschego obucheniq
Taschenbuch

K metodologii preobrazhaüschego obucheniq

Obuchenie shkol'nikow matematike

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Beschreibung

V rabote wyqwlqetsq edinaq metodologicheskaq priroda trudnostej, s kotorymi na protqzhenii mnogih let stalkiwaetsq obuchenie matematike w srednej shkole i predlagaetsq prirodosoobraznyj podhod k obucheniü matematike, kotoryj ne tol'ko snimaet äti trudnosti, no i sposobstwuet bolee daleko iduschemu matematicheskomu i obschemu intellektual'nomu razwitiü uchaschihsq. V chastnosti, raskrywaetsq wazhnost' roli naiwnogo myshleniq, neobhodimost' ego shirokogo ispol'zowaniq w obuchenii matematike. Pokazywaetsq, chto priobschenie uchaschihsq k metodologicheskim znaniqm wo wzaimodejstwii s ispol'zowaniem naiwnogo myshleniq sposobstwuet uspeshnomu woshozhdeniü uchaschihsq k teoreticheskomu urownü matematicheskogo myshleniq i razwitiü ih sposobnosti k polucheniü nowyh znanij. V prilozheniqh soderzhatsq scenarii zanqtij so shkol'nikami, sleduüschih ätomu podhodu. Oni snabzheny kommentariqmi psihologo-pedagogicheskogo haraktera. Rabota orientirowana na specialistow w oblasti metodiki obucheniq matematike i uchitelej matematiki.

Artikeldetails

EAN
9783843306690
Sprache
Russisch
Einband / Art
Taschenbuch
Maße
220 x 150 x 27 mm
Erscheinungsjahr
2010
Verlag / Hersteller
LAP LAMBERT Academic Publishing

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