Inklusion

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Beschreibung

Wie kann inklusiver Fachunterricht im Fach Gesellschaftswissenschaften gelingen? Die steigende Heterogenität in Lerngruppen durch die Beschulung von Lernenden mit besonderen Förderbedarfen stellt Lehrkräfte vor große Herausforderungen. Der Autor zeigt praxisorientiert, wie durch konkrete Unterrichtssettings alle Schüler*innen entsprechend ihren individuellen Lernausgangslagen gefördert werden können. Im Mittelpunkt stehen Methoden und Strategien, die eine gemeinsame fachliche Auseinandersetzung ermöglichen, ohne dabei die unterschiedlichen Bedürfnisse der Lernenden aus dem Blick zu verlieren. Das Buch enthält zahlreiche Impulse für einen inklusiven und kompetenzorientierten Fachunterricht, der fachliches Lernen und soziale Teilhabe vereint.

Artikeldetails

EAN

9783734417092

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

184 x 111 x 5 mm

Erscheinungsjahr

2025

Verlag / Hersteller

Wochenschau Verlag