Unterricht planen und gestalten

Sonderpädagogischer Schwerpunkt Geistige Entwicklung

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Beschreibung

Wie kann Unterricht für Kinder und Jugendliche mit intellektueller Beeinträchtigung bildungswirksam geplant und gestaltet werden - trotz der Heterogenität der Aneignungsvoraussetzungen? Den Linien der bildungstheoretischen Didaktik folgend beschreibt das Buch die Planung und Gestaltung altersgemäßen, entwicklungsgerechten und fachorientierten Unterrichts. Hierbei bilden eine befähigungsorientierte Bildungsplanung, die Orientierung am gemeinsamen Lerngegenstand sowie eine vorausschauend geplante Lernunterstützung zentrale Leitlinien mit dem Ziel der Ermöglichung von Teilhabe.

Artikeldetails

EAN

9783170412583

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

230 x 153 x 14 mm

Erscheinungsjahr

2026

Verlag / Hersteller

Kohlhammer W.