Deutschunterricht und Sprachförderung mit mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen - Grundlagen, Unterrichtsideen und Planungsinstrumente

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Beschreibung

<p><strong>Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen bewältigen</strong><br><br> Ihr Deutschunterricht findet in eigentlich vielsprachigen Lerngruppen statt? Durch Migration, Zweitspracherwerb und Interkulturalität sind Schüler/-innen mit ganz unterschiedlichen Kompetenzen in der deutschen Sprache vertreten? Natürlich macht dies Ihre Unterrichtsplanung und -durchführung ziemlich kompliziert. Mit diesem Band erhalten Sie hilfreiche Methoden und durchdachte Ideen für genau diese schwierige Unterrichtssituation.</p><p><strong>Erfahrungsbasiert und praxiserprobt</strong><br><br> Der Band liefert alles, was für das Unterrichten in vielsprachigen Lerngruppen relevant ist:</p><ul><li>Grundlagen der Migration, des Zweitspracherwerbs und der Interkulturalität</li><li>Praxishinweise für den Förderunterricht mit neu eingewanderten Kindern und Jugendlichen</li><li>Praxiserprobte Methoden für heterogene Lerngruppen in Regelklassen</li><li>Unterrichtsideen und Spiele - sowohl in Sprachfördergruppen als in gemischten Regelklassen einsetzbar</li><li>Hinweise zur Sprachbeobachtung und zur Förderdiagnostik</li><li>Planungshilfen und Anregungen, um fachlich fundiert und an die konkrete Situation vor Ort angepasst vorzugehen</li></ul><p>Alle Aspekte des Unterrichtens in heterogenen Lerngruppen werden dabei mit einbezogen - unter anderem Alphabetisierung, Literatur, Medien und Sprachenvielfalt.<br> <br><br> Perfekt auch zur Förderung mehrsprachiger Klassen und im DaZ-/DaF-Bereich!</p>

Artikeldetails

EAN

9783589167678

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

295 x 207 x 12 mm

Erscheinungsjahr

2021

Verlag / Hersteller

Cornelsen Vlg Scriptor