Kollektive Lernprozesse

Studien zur Grundlegung einer soziologischen Lerntheorie

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Beschreibung

Eine Theorie <em>kollektiver Lernprozesse</em> setzt den Bruch mit den in der Psychologie und Soziologie gegenwärtig dominierenden, auf das einzelne Individuum zentrierten (behavioristischen, reifungstheoretischen und kognitivistischen) Lern- und Entwicklungstheorien voraus. Zwar kann eine soziale Gruppe nur dann lernen, wenn der Einzelne dazu in der Lage ist. Aber der Einzelne kann nur dann etwas grundlegend Neues erlernen, wenn seine Lernprozesse eine integrative Komponente eines kollektiven Argumentationsprozesses darstellen. Diese in der Tradition des genetischen Interaktionismus (Durkheim, Mead, früher Piaget und Vygotski) stehende Grundthese bildet den Ausgangspunkt für die Studien des vorliegenden Buches.

Artikeldetails

EAN

9783518577639

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

30 x 121 x 200 mm

Erscheinungsjahr

1986

Verlag / Hersteller

Suhrkamp