Autorität und Disziplin in der Schule

Über Erziehungsmittel, ihre Legitimierungen und die Folgen für die Pädagogik

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Beschreibung

Wie erreiche ich Disziplin, ohne zu disziplinieren? Wie werde ich Autorität, ohne autoritär zu sein? In diesen Fragen vieler Lehrkräfte drücken sich eine eingeschränkte (schul-)pädagogische Handlungsfähigkeit und damit prekäre Autorisierung aus. Ratgeber versprechen hier Lösungen. Thorsten Merl und Sophia Richter untersuchen diese Ratgeber diskursanalytisch: Welche Mittel werden angeboten? Wie werden diese legitimiert? Welche übergeordneten Autorisierungsstrategien kommen darin zum Tragen und welche Folgen haben sie für die Pädagogik? Mit diesen Fragen beleuchtet das Buch Autorität und Disziplin als grundlegendes Problem der Pädagogik.

Artikeldetails

EAN

9783170463516

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

201 x 138 x 11 mm

Erscheinungsjahr

2026

Verlag / Hersteller

Kohlhammer W.