Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten

Ein Handbuch für Studium und Praxis

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Beschreibung

Kinder und Jugendliche mit Lernschwierigkeiten werden inklusiv in allgemeinen Schulen oder in Förderschulen unterrichtet. Besonderes Kennzeichen dieser Schülergruppe ist ein erhöhter Förderbedarf im Lern- und Leistungsverhalten, der häufig mit Problemen im Denken, in der sozialen und emotionalen Entwicklung, in der Wahrnehmung und der Motorik sowie in der Sprache verbunden ist. Über 30 namhafte Autoren und Autorinnen erörtern in diesem Band didaktische Grundfragen und Modelle, entwickeln erprobte und wirksame Unterrichtskonzepte, unterbreiten Vorschläge für die systematische Förderung in den Lernbereichen Sprache und Mathematik und nehmen die Praxis der Unterrichtsplanung und -evaluation in den Blick.

Artikeldetails

EAN

9783170355699

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Buch

Maße

242 x 173 x 27 mm

Erscheinungsjahr

2020

Verlag / Hersteller

Kohlhammer W.