Schulentwicklung durch das Begabungsgütesiegel GripS?!

Evaluation des neuen niederösterreichischen Gütesiegels

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Beschreibung

Wie gelingt es Schulen, Begabungen zu fördern - und was unterscheidet sie dabei von Schulen ohne diesen Schwerpunkt? Diese Studie widmet sich der Evaluation des niederösterreichischen Begabungsgütesiegels GripS und untersucht, inwiefern sich die ersten elf zertifizierten Schulen in den Bereichen begabungsfördernde Lehrperson, begabungsfördernder Unterricht und begabungsförderliche Angebote am Schulstandort von Schulen ohne Schwerpunkt in diesem Bereich unterscheiden. Darüber hinaus beleuchtet die Untersuchung das an den Schulen vorherrschende Begabungsverständnis und analysiert mögliche Herausforderungen innerhalb des Schulentwicklungsprozesses. MMag. Christina Fasel, MEd, AHS-Lehrerin für Deutsch/Latein/Geschichte, Mitarbeiterin an der Fachstelle Begabung.Person.Potenzial (KPH Wien/Niederösterreich)

Artikeldetails

EAN

9783643512741

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

210 x 145 x 15 mm

Erscheinungsjahr

2025

Verlag / Hersteller

Lit Verlag