Das (A)normale in der Pädagogik

Wissenspraktiken - Wissensordnungen - Wissensregime

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Beschreibung

Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anormale. Gestützt auf neue verwaltungswissenschaftliche Statistiken entstanden Diskurse und Dispositive, die nicht zuletzt darauf abzielten soziale Abweichungen zu normalisieren. Der vorliegende Band zeichnet verschiedene Diskurse zur Hervorbringung des pädagogischen (A)normalen zwischen 1900 und 1970 nach und liefert damit einen wichtigen Beitrag zu differenztheoretischen Analysen aus bildungshistorischer Perspektive.

Artikeldetails

EAN

9783781525313

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

208 x 146 x 15 mm

Erscheinungsjahr

2022

Verlag / Hersteller

Klinkhardt, Julius