Katertage des Subjekts?

Postdigitale Subjektivität und Bildungskonzeptionen

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Beschreibung

Postdigitale Transformationen verändern Prozesse der Subjektivierung und Selbstartikulation. Dichotomien wie Subjekt/Welt, analog/digital oder menschlich/nicht-menschlich erweisen sich zunehmend als brüchig. Neuere Theorien rücken deren komplexe Verschränkungen ins Zentrum. Aus verschiedenen Perspektiven (u. a. New Materialism, relationale Bildungstheorie) werden in diesem Band sowohl postdigitale Subjektivität und Veränderungen von Wahrnehmung, Interaktion und Handlungsfähigkeit als auch Implikationen für zeitgemäße Bildungskonzeptionen diskutiert. Ein besonderes Interesse gilt ästhetisch-kulturellen Praktiken, in denen sich postdigitale Subjektivierung vollzieht.

Artikeldetails

EAN

9783779991779

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

226 x 153 x 20 mm

Erscheinungsjahr

2026

Verlag / Hersteller

Juventa Verlag GmbH