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Grundlagen und Anwendung

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Beschreibung

Lehrveranstaltungen im Kontext des forschenden Lernens bewerten - ein Praxisleitfaden für Studierende"Forschendes Lernen" ist eine Methode der Hochschullehre, bei der Lernende aktiv in den Erkenntnisgewinn und die Problemlösung eingebunden werden. Der praxisorientierte Band führt in das Thema ein und zeigt, wie die Bewertung von Lehrveranstaltungen in Seminare integriert werden kann. Studierende lernen Schritt für Schritt, wie sie Methoden der Qualitätssicherung direkt in ihren Seminaren anwenden können. Checklisten, konkrete Beispiele und Arbeitsvorlagen machen das Konzept der Lehrveranstaltungsbewertung verständlich und greifbar. Mit den Materialien können Studierenden die Theorie in die Praxis umzusetzen und ihr Wissen in der Qualitätssicherung vertiefen und [...] Leitfaden ist ein unverzichtbares Werk für alle, die praxisnahes Lernen und eine nachhaltige Verbesserung von Lehrprozessen in der Hochschullehre anstreben.

Artikeldetails

EAN

9783825263935

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

238 x 168 x 9 mm

Erscheinungsjahr

2024

Verlag / Hersteller

UTB GmbH