Förderdiagnostik: Motorik und Körperwahrnehmung

9 Beobachtungsstationen mit Auswertung. 1./2. Klasse

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Beschreibung

<b>Motorik und Körperwahrnehmung bei Schuleintritt - schnell und sicher diagnostizieren und Kinder richtig fördern!</b><br><br>Zum Lernen braucht es mehr als nur den Kopf! Viele <b>grundlegende motorische Fähigkeiten</b> sind heute nicht mehr selbstverständlich. Aber ohne gute Wahrnehmung und Motorik bekommen die Kinder im Anfangsunterricht Schwierigkeiten. Das <b>Beobachtungsverfahren</b> ermöglicht es Ihnen, Entwicklungsverzögerungen bei Schulanfängern frühzeitig zu erkennen und auf die heterogenen Lernvoraussetzungen besser reagieren zu können. An den neun Beobachtungsstationen, die in die Geschichte "Eine Reise nach Takatukaland" eingebettet sind, erfassen Sie die <b>Gesamtkörperkoordination</b> und das <b>Bewegungsverhalten</b> der Kinder. Auf dieser Grundlage wird der Förderbedarf ermittelt.<br><br>Das diagnostische Verfahren ist an den <b>Bedingungen des pädagogischen Alltags</b> ausgerichtet und lässt sich gut in den Schulvormittag integrieren. Für eine gezielte Diagnose können auch einzelne Aufgaben ausgewählt werden. Ebenso ist die Durchführung im Rahmen der <b>Schuleingangsuntersuchung an Grund- und Förderschulen</b> möglich.

Artikeldetails

EAN

9783834434685

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Broschüre

Maße

297 x 210 x 3 mm

Erscheinungsjahr

2016

Verlag / Hersteller

Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt