Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht

Schülerleistungen messen, bewerten und fördern

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Beschreibung

Leistungsdiagnostik ist ein wesentlicher Teil der Arbeit von Lehrkräften. Leistungstests beispielsweise sind Grundlage für die individuelle Förderung, die Schullaufbahnberatung, die Optimierung von Unterricht oder die Qualitätsentwicklung im Schulsystem. Dieses Studienbuch führt in grundlegende Fragen sowie Handlungsfelder der pädagogischen Diagnostik ein. Welche Art von Leistungstest ist für welche Art von schulischem Wissen geeignet? Wozu braucht man Testtheorien? Wie können motivierende und leistungsförderliche Rückmeldungen gestaltet werden? Es werden aber auch aktuelle Herausforderungen thematisiert. Die zunehmende Individualisierung von Unterricht geht einher mit der Entwicklung formativer Leistungsdiagnosen und informationstechnische Neuerungen ermöglichen praktikable Formen des computergestützten Testens. Ein Band aus der Reihe "Studientexte Bildungswissenschaft".

Artikeldetails

EAN

9783825241780

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

213 x 151 x 17 mm

Erscheinungsjahr

2014

Verlag / Hersteller

UTB GmbH