»Qualität« revisited

Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit

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Beschreibung

Das Konstrukt »Qualität« bestimmt seit über 20 Jahren den frühpädagogischen fachpolitischen und fachwissenschaftlichen Diskurs in Deutschland. In der Forschung dominieren Fragen nach der Messbarkeit von »Qualität« und ihrer Wirkung auf die Entwicklung domänenspezifischer Kompetenzen in der frühen Kindheit. Eher gering ausgeprägt ist in der Pädagogik der frühen Kindheit dagegen der Theoriediskurs um »Qualität«. Im Band werden sowohl neue empirische als auch neue theoretisch-analytische Zugänge vorgestellt. Die Qualitätsdiskussion wird damit um wesentliche Perspektiven erweitert.

Artikeldetails

EAN

9783779963868

Sprache

Deutsch

Einband / Art

Taschenbuch

Maße

226 x 147 x 16 mm

Erscheinungsjahr

2021

Verlag / Hersteller

Juventa Verlag GmbH