Beobachtungsbogen zur Entwicklungsdokumentation für pädagogische Fachkräfte in Kindergärten und Kindertagesstätten +++

Diese Arbeitshilfe ermöglicht Erzieher*innen in Kitas, die systematische Durchführung und Interpretation der Beobachtung von Lern- und Entwicklungsprozessen bei 4- bis 6-jährigen Kindern in sechs Bereichen:

• Haltungs- und Bewegungssteuerung,
• Fein- und Visuomotorik,
• Sprache,
• kognitive, soziale und emotionale Entwicklung

Beobachtungsaufgaben nach dem Grenzstein-Prinzip, die nur einen geringen Zeit- und Kostenaufwand erfordern und nach Altersgruppe variieren, erleichtern die Anwendung im Alltag. Fachkräfte werden darin geschult, Ressourcen und Fähigkeiten der Kinder zu sehen, aber auch Entwicklungs- und Verhaltensauffälligkeiten zu erkennen. Zahlreiche Erläuterungen und Fallbeispiele helfen bei der Interpretation der Ergebnisse. So ermöglicht der EBD die gezielte und individuelle Entwicklungsförderung und trägt zur Qualitätssicherung in Kindertageseinrichtungen bei.
Mit farblich nach Alter sortierten Beobachtungsbogen, einem Beobachtungskalender sowie einer Übersicht über den Entwicklungsverlauf im Download.