Vorwort: - Musik und Bewegung - Kinder lernen durch Spielen - Die Hauptthemen des Unterrichtswerks - . - Das Kind im Alter von drei bis fünf Jahren: - Kinder sind von Natur aus ganzheitliche Personen - Sensomotorische Erforschung als Weg zum Lernen - Das Ohr und seine zentrale Funktion beim Lernen - Sprachentwicklung und Vorstellungsvermögen - Förderung von Unabhängigkeit und Initiative als Weg zum Selbstbewusstsein - . - Elternarbeit: - Förderung des musikalischen Spiels zu Hause - Kinder sind die besten Lehrer ihrer Eltern. Und umgekehrt - Freude an gemeinsamen Aktivitäten - . - Musikgarten 2: - Bewegung - Hörerziehung - Singen und Sprechen - Musikalische Echospiele - Instrumente spielen - Vorbereitung auf Schreiben und Lesen - Das Unterrichtskonzept - Ausstattung im Unterricht und Materialien für zu Hause - . - Lieder-Verse-Spiele: - Lieder zur Begrüßung, zur Verabschiedung und Namenslieder - Aktivitäten zur Körpererfahrung, Fingerspiele - Großbewegungsspiele - Fortbewegungslieder - Tanzlieder - Instrumentalstücke - Klanggeschichten - Wechsellieder - Gedichte - Erzählideen - Einsatz der Instrumente und des Zubehörs - Aktivitäten in den Kinderheften - . - Vorschläge für den Unterricht: - Stundenablauf Herbst/Winter - Stundenablauf Frühling/Sommer - . - Anhang: Rhythmische Echospiele - Melodische Echospiele - Tonumfang (Ambitus) der Lieder - Lieder in Moll und in Kirchentonarten - Lieder im Dreiermetrum - Lieder mit Metrumwechsel - Kanons - Themenverzeichnis - Tonträgeraufnahmen - Alphabetisches Register