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Beschreibung

Warum tut sich ein Kind beim Rechnen schwer? Die Gründe dafür sind vielfältig.

Dieser Band richtet sich an Lehrkräfte und Studierende und bietet die notwendigen Materialien, um Rechenproblemen auf den Grund zu gehen. Außerdem:

  • Konkrete Hinweise zum Erstellen einer Diagnose
  • Materialien zur Förderung von verstehendem Rechnenlernen
  • Vorlagen, Aufgaben und Tipps zur Überwindung der festgestellten Rechenprobleme

Neu: komplett überarbeitetes Kapitel zur Diagnose und Förderung von Zahlzerlegungen und Rechenkompetenzen im Zahlenraum bis 10.

Alle Materialien sind für den Regel- und Förderunterricht geeignet.

Warum tut sich ein Kind beim Rechnen schwer? Die Gründe dafür sind vielfältig.

Dieser Band richtet sich an Lehrkräfte und Studierende und bietet die notwendigen Materialien, um Rechenproblemen auf den Grund zu gehen. Außerdem:

  • Konkrete Hinweise zum Erstellen einer Diagnose
  • Materialien zur Förderung von verstehendem Rechnenlernen
  • Vorlagen, Aufgaben und Tipps zur Überwindung der festgestellten Rechenprobleme

Neu: komplett überarbeitetes Kapitel zur Diagnose und Förderung von Zahlzerlegungen und Rechenkompetenzen im Zahlenraum bis 10.

Alle Materialien sind für den Regel- und Förderunterricht geeignet.

Details
Erscheinungsjahr: 2012
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Schulform: Förderschule, Grundschule
Medium: Taschenbuch
Reihe: Lehrerbücherei: Grundschule
Inhalt: 112 S.
ISBN-13: 9783589051939
ISBN-10: 3589051930
Sprache: Deutsch
Ausstattung / Beilage: Buch mit Kopiervorlagen über Webcode
Einband: Klappenbroschur
Autor: Wartha, Sebastian
Schulz, Axel
Hersteller: Cornelsen Pädagogik
Cornelsen Vlg Scriptor
Verantwortliche Person für die EU: Cornelsen Verlag GmbH, Mecklenburgische Str. 53, D-14197 Berlin, service@cornelsen.de
Maße: 146 x 206 x 8 mm
Von/Mit: Sebastian Wartha (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.08.2012
Gewicht: 0,174 kg
Artikel-ID: 106415326

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